数量关系之“小知识大应用”

　　公职类考试考查内容基本定型，每年考察维度几乎不会改变，同时，行测数量关系部分每年都使得大部分考生头痛。从历年试题来看，这部分的题目并不是真的难，而是很多考生给自己设置了障碍，自己觉得很难从而放弃了这部分分值。实际上，想要做对考试中部分简单题目，只需要各位考生将常识性的知识从记忆深处搬运出来，适当的加工之后应用到题目中便可以解决。今天带大家看看小知识“奇偶数”的大用处。

　　一、简单概念及性质

　　1.概念：

　　奇数：不能被2整除的数称为奇数;偶数：能被2整除的数称为偶数。

　　2.性质：

　　偶数±偶数=偶数奇数±奇数=偶数偶数±奇数=奇数

　　偶数×奇数=偶数奇数×奇数=奇数偶数×偶数=偶数

　　二、性质推论

　　通过性质，很容易能了解到两个数之间加、减、乘之后得到数字的奇偶情况，而多个数运算之后的同样也可以得到：

　　推论1：若几个整数的和(差)为奇数，则这些数中奇数的个数为奇数;若为偶数，则这些数中奇数的个数为偶数;

　　推论2：当且仅当几个整数的乘积是奇数，那么这几个数均为奇数;当且仅当几个整数的乘积是偶数，那么其中至少有一个偶数;

　　推论3：两数之和与两数之差奇偶性相同。

　　三、知识点应用

　　例1、A、B两个班级，拥有的人数一奇一偶，A班人数的3倍与B班人数的2倍之和为114人，问哪一个班级人数一定为偶数?

　　A.A班B.B班C.A班、B班均是D.无法判断

　　【解析】A。由于题目中有简单的等量关系“A班人数的3倍与B班人数的2倍之和为114人”，则设A、B两班人数分别为x，y，有：3x+2y=114。114是偶数，同时根据“偶数×奇数=偶数，偶数×偶数=偶数”可知2y一定为偶数，此时：3x+偶数=偶数，因此3x必定也为偶数，根据“偶数×奇数=偶数”可知x必定为偶数，即A班人数是偶数，又A、B两个班级拥有的人数一奇一偶，所以B班人数为奇数。因此选A。

　　例2、一个人到书店购买了一本书和一本杂志，在付钱时，他把书的定价中的个位上的数字和十位上的看反了，准备付21元取货。售货员说：“您应该付39元才对。”请问书比杂志贵多少钱?

　　A.20 B.21 C.23 D.24

　　【解析】C。根据题干描述，看错金额之后书与杂志总金额为21元，售货员所说，正确价格有“书的价格+杂志的价格=39”，根据“两数之和与两数之差奇偶性相同”，所以书与杂志价格只差一定为奇数，也就是答案一定为奇数，排除A、D两选项。剩余选项带入验证，代入B后，有“书的价格+杂志的价格=39，书的价格-杂志的价格=21”，得到书为30，杂志为9，书价看颠倒后为03，03+9=12≠21元，不符合题干条件，排除B项。因此答案为C。

　　数量关系部分的确有部分题目较难，同样，有部分题目也比较简单，各位考生在考试中好好把握出现的简单题目，利用一些较为常规的知识点解决这部分问题，考试中比其他人多对几道题目，那么距离自己的成功将会更进一步。